Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
sklepeuromotor
Najnowsze recenzje
1
...
27 28 29
...
33
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Różni autorzy tekstów. Ciekawe kalendarium Marii Łuczak
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Ciekawostki historyczne pisane ze swadą i dowcipem
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Pięknie wydany leksykon nazw wielkopolskich ulic i placów i związanych z nimi patronami - fotografie.
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Dość dokładny opis epoki Franciszka Józefa I, zajmująco opisana strategia dworów XIX wieku- tło dla historii Polski. Główny bohater to mąż osławionej "Sisi" Chyba najlepsza, jak dotąd biografia Cesarza Austrii Franciszka Józefa I
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Skrócony szkic oceny twórczości Staffa
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
64
  • Wspaniałe maszyny
    Jefferis, David
  • Mózg nie służy do myślenia
    Barrett, Lisa Feldman
  • Polskie powstania narodowe
    Korbal, Rafał
  • Czerwone wino
    Schweizer, Ulrich
  • Zbieg okoliczności
    Chmielewska, Joanna
  • Święty Walenty patron zakochanych
    Podgórska, Barbara
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Potęga obecności
150 zabaw i zadań, które wprowadzą twoje dziecko w świat wiary
Wystarczy drobna zmiana
O dziewczynkach, które czasem rozrabiają
Emocjonalny chaos
Rodzice nastolatków na krawędzi
Lekarstwo na zazdrość
foo