Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
sklepeuromotor
Najnowsze recenzje
1
...
25 26 27
...
34
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Dla chcących lepiej poznać zjawisko "towiańszczyzny" w okresie emigracji Polaków w czasie zaborów
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Zjawiska jeszcze do końca nie zbadane. Piękny zwięzły styl pisania. Kapitalne zakończenie.
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Dla lubiących historię - dużo szczegółów, dat, i osób.
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Jan Miodek jak zawsze wspaniały, lecz data wydania czyni niektóre zagadnienia nieaktualnymi
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Dobre opracowane, osoba Jana Kazimierza i tło polityczne.
Ostatnio ocenione
1
...
15 16 17
...
65
  • Florentyna i Konstanty
    Majewska-Brown, Nina
  • "Panie Kochanku"
    Sidorski, Dionizy
  • Tajemnica hieroglifów
    Meyerson, Daniel
  • W jesiennych tonacjach
    Wójkiewicz, Paweł
  • Eteryczna dychotomia uwolnionych myśli
    Wójkiewicz, Paweł
  • 50 instrumentów z historii muzyki
    Wilkinson, Philip
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Deszczowi ludzie
Logopedia dla smyka
Edukacja społeczna dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym
W środku nocy
Konklawe
Dezorientacje
Dobry lęk
foo