Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
skierniewice
Najnowsze recenzje
1
...
71 72 73 74 75
  • [awatar]
    skierniewice
    Kolorowa, śmieszna książeczka, która bardzo polecam
  • [awatar]
    skierniewice
    Bardzo fajna pozycja dla początkujących czytelników. Kolorowe ilustracje przyciągają oko dziecka. Książka fajnie wykonana (kartonowe strony). Polecam dla dzieci, które lubią wyszukiwać różne rzeczy
  • [awatar]
    skierniewice
    Piękna książka o tym, że warto mieć marzenia i dążyć do ich realizacji bo one się mogą spełnić bez względu na płeć. Bardzo kolorowa pozycja i wpadającym w ucho rymowanym tekstem
  • [awatar]
    skierniewice
    Sympatyczna i piękna opowieść mówiącą o tym jak ważne jest docenianie małych rzeczy i czas spędzony razem z rodziną.
  • [awatar]
    skierniewice
    Bardzo ciekawa pozycja, która w prosty sposób pokazuje młodym czytelnikom jak moga byc różnie postrzegane te same rzeczy, jak ciekawy i różnorodny jest świat itp.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
64
  • Pucio u lekarza
    Galewska-Kustra, Marta
  • A królik słuchał
    Doerrfeld, Cori
  • Bajki na dobranoc
    Kałuża, Iwona
  • Zuzia w czasie pandemii
    Schneider, Liane
  • Sam i Julia w porcie
    Schaapman, Karina
  • Gdzie mieszka szczęście
    Timms, Barry
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Emocje i zabawa
Dzieci z Bullerbyn
Przygotowywanie i wygłaszanie przemówień
Przedwiośnie Stefana Żeromskiego
Oczy Mony /Thomas Schlesser
Budowanie pewności siebie
Bebechy czyli Ciało człowieka pod lupą
foo