Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
rrbaczek
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    rrbaczek
    Wracam do Agaty Christie. Intryga na podobnym poziomie, ale Christie przynajmniej nie dołuje i nie obrzydza. Nie rozumiem zachwytu nad Mrozem i tego typu pisarczykami. Jeżeli współczesną receptą na sukces są opisy zbrodniczych wynaturzeń i tworzenie kont­rowe­rsyj­nych­, niewiarygodnych postaci, to wolę kryminalne starocie, a ze współczesnych pisarzy np. Henniga Mankella, który stworzył wiarygodną psychologicznie postać komisarza Wallandera i odpuścił ohydę.
  • [awatar]
    rrbaczek
    Bardzo dobrze napisana książka, spory materiał faktograficzny. Polecam Zagłębiokom, Ślunzokom i wszystkim zainteresowanym Polską, bo Sosnowiec powstawał w określonych realiach historyczno-społecznych. Ciekawa jest np. historia nieistniejącej już cerkwi, którą zburzono w międzywojniu, bo kojarzyła się z zaborcą, a władze uzasadniały rozbiórkę koniecznością zatrudnienia mężczyzn, a bezrobocie sięgało wtedy zenitu. Rozmowy z mieszkańcami Sosnowca też dają wiele do myślenia.
  • [awatar]
    rrbaczek
    Rozedrgana jak emocje nastolatka, narratora i głównego bohatera książki. Pozycja obowiązkowa dla fanów rocka słuchanego na przełomie lat 90. i 2000. Niektóre wątki szyte zbyt grubymi nićmi, ale fotograficzne oko autora i jego zmysł literacki pozwalają zobaczyć opisywane sceny. Niejeden czytelnik, niejedna czytelniczka odnajdą tam elementy swoich podwórek, sąsiedzkich waśni, skrywanych rodzinnych patologii i nietolerancji, która ma różne oblicza.
  • [awatar]
    rrbaczek
    Czy wybory, których dokonujemy kierując się naszą - jak nam się zdaje - wolnością - są dobre? Czy nie utkniemy w więzieniu własnych wspomnień i niedosytu? Polecam i książkę, i film na niej oparty. Książka pozostawia nadzieję na katharsis i dalsze życie.
  • [awatar]
    rrbaczek
    Niełatwa, wielowątkowa lektura, ale bardzo rozwijająca.
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Homo digitalis
Statystyka dla psychologów i pedagogów
Matematyka od podstaw
Technologia wspomagająca w edukacji specjalnej i włączającej
Kompetencje medialne społeczeństwa wiedzy
Blizny, które mówią więcej niż słowa
Titek i wulkan złości
foo