Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
pinto
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    pinto
    Jak dla mnie z serii lekki kryminał z dobrą akcją. Sądzę, że spodoba się spokojny język i zrozumiały. Polecam.
  • [awatar]
    pinto
    Kolejna część z Sikorą. Jak dla mnie cała seria z nim warta przeczytania. Czekam na kolejną część z tej serii a na pewno będzie.
  • [awatar]
    pinto
    Jak dla mnie bardzo dobra książka, która daje początek cyklu z komisarzem Kawęckim. Osobiście polecam do zapoznania się.
  • [awatar]
    pinto
    Bardzo dobra książka jak na debiut Gabrieli Pawliny. Dobrze się czyta, język nie skomplikowany a akcja dość ciekawa - polecam !
  • [awatar]
    pinto
    Genialne zakończenie serii z Robertem Kreftem. Bardzo polecam cała serię.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Ptasznik
    Stelar, Marek
  • Basior
    Kościelny, Piotr
  • Detoks
    Domaradzki, Krzysztof
  • Trzy
    Pawlina, Gabriela
  • Cierń
    Żarski, Przemysław
  • Blizna
    Żarski, Przemysław
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Mówię, słucham, rozumiem
Jak wzmocnić odporność psychiczną i obniżyć poziom stresu: Praktyczne narzędzia i ćwiczenia, które pomagają wyciszyć emocje, odzyskać równowagę i usunąć codzienną presję
Dziecko w rodzinie
Uczymy się wszystkimi zmysłami
Kategorie
Nasze dziecko mówi
Co przyniesie jutro
foo