Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
pawel.cygler
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    pawel.cygler
    Dla zain­tere­sowa­nych­ tematem życia w polskim więzieniu...
  • [awatar]
    pawel.cygler
    Wartka fabuła. Rewelacyjne i niezwykle zaskakujące zakończenie. Pozycja godna polecenia !
  • [awatar]
    pawel.cygler
    Bardzo interesująca pozycja w dziełach Remigiusza Mroza. Fabuła wartka, dużo zaskakujących zwrotów akcji. Przyjemnie się czyta. Jestem mieszkańcem Opola, więc prezentowane w książce miejsca widuję niemal każdego dnia. Gorąco polecam !
Ostatnio ocenione
1 2
  • Listy zza grobu
    Mróz, Remigiusz
  • 365 dni
    Lipińska, Blanka
  • Fox
    Forsyth, Frederick
  • Gad
    Kapusta, Paweł
  • Nieodgadniona
    Mróz, Remigiusz
  • Tatuażysta z Auschwitz
    Morris, Heather
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wyzwania wychowania w świetle problemów dzieci i młodzieży
Uratuj mnie
Świadoma zgoda
Czas krwawego księżyca
Cukiernica z fotografii
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci
Niezbędnik pedagoga specjalnego
foo