Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Olciaczar

Jestem Ola. Nałogowa czytam książki od 5 klasy podstawówki. Najbardziej interesują mnie książki fantastyczno-przygodowe, ale nie pogardze żadną.
Kocham także piłkę nożną i gry komputerowe. Kocham wyprawy po górach, a mieszkam w wsi gdzieś godzinkę od Łodzi. Prowadzę blogga: mysl­idla­wszy­stki­ch.blogspot.com
KOCHAM BOGA !!!!!

Najnowsze recenzje
1
...
9 10 11
...
34
  • [awatar]
    Olciaczar
    Szybko czytającA się lektura, opowiadająca o późniejszym problemie profesora Sonnenbrucha. • Jest to sztuka napisana przez Leona Kruczkowskiego, Polaka przebywającego w obozie jenieckim, który po powrocie do kraju poświęca się polityce, później wydaje jescze inne utwory dramatyczne. • Nie wiem jak opisać co mi się podobało, ale ta prawda pokazana w książce, że ludzie myślą o różnych rzeczach nie spodziewając się co nadzejdzie nagle. Niespodziewany gość zmienia humor każdego w domu profesora.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Kolejna część serii, która mnie bardzo wciągła. Bohaterowie dalej toczą walkę z demonami- otchłańcami, które po prostu nie dają żyć. Tak dotąd książka mnie nie zawiódła i jestem pewna przeczytania z chęcią kolejnych części.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Kendra i Seth wakacje spędzą u dziadków Sorensonów. Są mało pozytywnie nastawieni do wypoczynku u nich. Długa jazda, odosobniony dom, dziwne zachowania. Ale okazuje się, że nie jest to zwykły teren :wróżki, magia, potwory. Tp wszytsko zawarte w książce.
  • [awatar]
    Olciaczar
    „Ale jeżeli jest Bóg, jest życie wieczne, to to wszystko ma głęboki sens. Ma sens śmierć i zmar­twyc­hwst­anie­ Jezusa Chrystusa. " • Książ o bł. Karolinie Kózkównej, ale nie tylko. Mamy w niej przedstawione świadectwa ludzi, wywiad z reżyserem filmu o błogosławionej i aktorką grającą role Karoliny. Książka warta przeczytania, dzięki niej rodzi ta miłość do Boga, do młodych ludzi, którzy są w Ruchu Czytsych Serc.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Książka pełna niesamowitej akcji. Autor ma tyle pomysłów, każdy jest niesamowity. • Jeden z członków załogi zostaje na Marsie, gdyż rozpętała się burza. Każdy myśli, że nie on nie żyje. Ma mało jedzenia, jest zdany na samego siebie, ale się nie poddaje. Odrazu zaczyna myśleć nad planem przetrwania. • Książka pełna chumoru. Nie mogłam się zwyczajnie od niej oderwać
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
56
  • Moc wiary
    Ryś, Grzegorz
  • Atak rozpaczy
    Hajzer, Artur
  • Lekarz z Lampedusy
    Bartolo, Pietro
  • Spod zamarzniętych powiek
    Bielecki, Adam
  • Kordian
    Słowacki, Juliusz
  • TOPR
    Sabała-Zielińska, Beata
Należy do grup

grejfrutoowa
Elzbieta_S
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo