Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monikapikulik
Najnowsze recenzje
1
...
23 24 25
...
30
  • [awatar]
    monikapikulik
    Na podstawie dzieł św. Ludwika Marii Grignion de Montfort
  • [awatar]
    monikapikulik
    Informacje zawarte w tej książce są przerażajace. Jednak trzeba to wiedzieć by zrozumieć co się dzieje oraz co nas czeka.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Pani doktor trafnie ocenia obecna sytuacje. Pokazuje powiązania COVID z ONZ, WHO, GMO, Billem Gates oraz papieżem Franciszkiem w celu realizacji Wielkiego Resetu.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Z tej książki dowiesz się co to jest kinezjologia, do czego sluza testy mięśniowe oraz jakie są poziomy ludzkiej świadomości.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Książkę polecił mi czeski lekarz dr Józef Jonas twórca metody detoksykacji organizmu. Jakaż była moja radość gdy znalazłam ja w ursynotece. Czytałam już kilka pozycji w tym temacie. Ta jest zdecydowanie najlepsza.
Ostatnio ocenione
1
...
6 7 8
...
26
  • Żywienie optymalne
    Kwaśniewski, Jan
  • Kuratorka sądowa
    Flara, Hanna
  • Jak budowaliśmy Rosję
    Świder, Mariusz
  • Jak myśleć o sobie lepiej
    Wiest, Brianna
  • Wola sensu
    Frankl, Viktor E.
  • Samoregulacja w szkole
    Shanker, Stuart
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Opowieści o powieści
Odporność umysłu
Psychogenne zaburzenia mowy
On nigdy taki nie był
Wyprawa na Górę Maslowa
Nie jesteś swoimi rodzicami
Podstawy prawne i organizacyjne oświaty
foo