Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monikapikulik
Najnowsze recenzje
1
...
21 22 23
...
29
  • [awatar]
    monikapikulik
    Bardzo ciekawe odkrycia poparte ilustracjami.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Pani doktor zbytnio ufa badaniom naukowym zapominając, ze często są finansowane przez producentów a osoby, które publikują w renomowanych pismach są przez nich przekupione. Gloryfikuje medycynę chemiczna bo taka tylko zna, bagatelizuje naturalne metody leczenia a to duży błąd.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Proste kroki do zdrowia zwłaszcza dla osób pracujących w pozycji siedzącej i stołujących się w restauracjach typu fast food.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Odkrywa treść tajemnicy, wydarzenie w 1917 roku, które wstrząsnęło życiem Maksymiliana Kolbe oraz role George’a Sorosa i braci ludzkości.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Na podstawie ks. Stefano Gobbi pt. „Do kapłanów, umiłowanych synów Matki Bożej”
Ostatnio ocenione
1
...
21 22 23
...
26
  • Ostateczna bitwa o rodzinę
    Glas, Piotr
  • Samotni razem
    Turkle, Sherry
  • Szału nie ma, jest rak
    Kaczkowski, Jan
  • Stworzenie czy ewolucja?
    Chaberek, Michał
  • Rozwój
    Gajda, Monika
  • Pandemia wielka mistyfikacja
    Witt, Piotr
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Psychologia pamięci
Psychologia mózgu nastolatka
Sprinterka
Model edukacji międzykulturowej WISE oraz przykładowe scenariusze zajęć szkolnych
Logistyka w teorii i praktyce nauk o zarządzaniu i jakości
Platon
Moje dziecko się złości
foo