Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monika1012
Najnowsze recenzje
1
...
16 17 18
...
146
  • [awatar]
    monika1012
    Piękna książka o miłości mamy do dziecka opatrzona interesującymi ilustracjami. Polecam
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna i pięknie zilustrowana książka pokazująca co jest najważniejsze w świętach Bożego Narodzenia. Naprawdę warto ją przeczytać
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna i przydatna książka, która może stanowić punkt wyjścia do rozmów na temat przyjaźni, adaptacji w nowym miejscu, radzenia sobie z tym problemem... Polecam
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna książka z pięknymi ilustracjami. Generalnie polecam większość książek tego wydawnictwa
  • [awatar]
    monika1012
    Wg mnie fajny film, dobrze zrobiony, z piękną muzyką. Przypomniały się chwile gdy wiele lat temu pierwszy raz oglądałam pierwsza część. Polecam
Ostatnio ocenione
1
...
8 9 10
...
127
  • 101 elfów i wszystko, co musisz o nich wiedzieć
    Bogen, Ruby van der
  • Jesteś jednym z nas
    Volmert, Julia
  • Śmiejemy się
    Hanulak, Monika
  • Podróże małe i duże
    Rusinek, Michał
  • Niedźwiadek Albert - uważność i wybaczanie
    Pawłowska, Agnieszka
  • Franklin bierze udział w konkursie
    Jennings, Sharon
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wojna oczami nastolatki
Jutro zostaję w domu
Nie daj się gnębić!
Co ma piernik do wiatraka i inne językowe rozkminy
Titek i wulkan złości
Czerwone flagi, zielone flagi
Bonsai
foo