Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
michalmirecki
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    michalmirecki
    Sprytna układanka, która jest bardziej taktyczna niż się to wydaje na pierwszy rzut oka. Szybko się tłumaczy, rozgrywka na 30 min.
  • [awatar]
    michalmirecki
    Mocno uproszczona wersja mechanik z Aeon's End. Tyle, że tutaj walka z potworami jakoś nie wzbudza emocji...
  • [awatar]
    michalmirecki
    Sprytna, szybka gra rodzinna o prostych zasadach jednak wymagająca nieco strategii z akceptowalną dawka losowości. Poruszamy się po planszy rozkładając dywaniki. Jeśli wejdziemy na dywan innego gracza musimy mu zapłacić. Im większy jest to obszar sąsiadujących dywanów tym więcej płacimy. Ale dywany można przykrywać, co sprawia, że sytuacja na planszy dynamicznie się zmienia.
  • [awatar]
    michalmirecki
    To w zasadzie nie jest komiks tylko zbiór ilustracji powstałych dla upamiętnienia Juliusza Verna. Swoisty hołd dla tego popularnego pisarza. Album zawiera również sporo informacji o współpracy Verna ze swoim wydawcą na początku jego kariery pisarskiej. Ciekawa rzecz, ale bardziej dla fanów Verna lub twórczości samego Schuitena niż komiksów. Podpięcie tego pod cykl "Mroczne miasta" wydaje mi się wykonane nieco na siłę...
  • [awatar]
    michalmirecki
    Lekka gra rodzinna o prostych zasadach i z oryginalnym pomysłem wyciągania z planszy minerałów za pomocą pionka-przyssawki. Polega za zbieraniu kolekcji minerałów i realizacji kart celów. Wymaga to przemyślanych ruchów na planszy i odrobiny planowania. Przyjemna gra jeśli ktoś lubi takie proste tytuły.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
15
  • Półeczka
    Walker-Harding, Phil
  • Donżon
    Sfar, Joann
  • Siostry
    Bunn, Cullen
  • Niezliczone duchy
    Bunn, Cullen
  • Nexus
    Naam, Ramez
  • Innowatorzy
    Isaacson, Walter
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Paryż
Wykłady londyńskie 1946
Niewidka i Zobaczysko
Matematyczne stacje zadaniowe - czyli jak zaktywizować uczniów na lekcji?
Droga do Asklepiejonu
Przytul dziewczynkę, którą byłaś
Dzieci rozwiedzionych rodziców
foo