Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
michalmirecki
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    michalmirecki
    Fajna, średnio skomplikowana gra oparta na mechanice budowania talii i wyścigu po skarby. Emocjonująca, regrywalna i bardziej złożona niż wygląda na pierwszy rzut oka.
  • [awatar]
    michalmirecki
    Świetna biografia nie tylko dla fanów Pratchetta (bo dla fanów obowiązkowa!)
  • [awatar]
    michalmirecki
    Ciekawy graficznie komiks na ważny temat. Mógłby być nieco większy, bo ma niezwykle szczegółowe rysunki, które nie zawsze są czytelne w tym formacie.
  • [awatar]
    michalmirecki
    Prze­filo­zofo­wane­.
  • [awatar]
    michalmirecki
    Ciekawa gra o budowaniu zrównoważonego miasta. Trochę irytuje potrzeba pamiętania o wszystkich efektach na wyłożonych kafelkach.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5 6 7
  • Czy oszukuje się tych, których się kocha?
    Trondheim, Lewis
  • Fundacja i Imperium
    Asimov, Isaac
  • Donżon
    Sfar, Joann
  • Fundacja
    Asimov, Isaac
  • Brzdęk!
    Dennen, Paul
  • Powstanie
    Świdziński, Jacek
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Iga poznaje matematykę
Pedagogia bliskości międzyludzkiej
Najwspanialsze widowisko świata w słynnym teatrze Pudełko po Butach
Przedszkolak idzie do szkoły
Trening szkolny
Od psychologii pracy do neuronauki
Radio w mojej głowie
foo