Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
marzena1980
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
52
  • [awatar]
    marzena1980
    Gdy tylko zaczęłam czytać, to nie mogłam się oderwać! Książkę czyta się rewelacyjnie, autorka ma lekki styl pisania i w interesujący sposób przedstawia rozwój wydarzeń. Właściwie do samego końca jesteśmy w niepewności - jak zakończy się historia Jilliany oraz Mitchella? Szczególnie podobał mi się motyw friends to lovers!! Zostało to napisane po mistrzowsku!
  • [awatar]
    marzena1980
    To książka dla dojrzałych czytelników , kto wie może wrócę do niej za kilkanaście lat, niestety w chwili obecnej nie dotrwałam do końca 🫣
  • [awatar]
    marzena1980
    Trzymająca w napięciu od pierwszej do ostatniej strony, zabawna, intrygująca i zaskakująca powieść autorstwa dwojga najbardziej tajemniczych postaci polskiej literatury. • Piotr i Paulina nieszczególnie za sobą przepadają. Szczerze mówiąc, najchętniej całkiem by o sobie zapomnieli. Pewnie dlatego że byli małżeństwem. Wyszło na to, że miłość ich rozdzieliła; czy jest coś, co może ich znowu połączyć? • Świetna jak wszystkie pozycje pani Świst
  • [awatar]
    marzena1980
    Na zawsze z tobą" to przede wszystkim wzruszająca, pełna nadziei, pouczająca opowieść. Pokazująca, że warto otworzyć się na nowe i nieznane. • Życie potrafi nieustannie zaskakiwać i w najmniej oczekiwanym momencie może postawić nam na drodze kogoś, kto da nam miłość i szczęście.
  • [awatar]
    marzena1980
    To nie jest historia o wielkich zwrotach akcji. • To historia o cichym dojrzewaniu do siebie. O zgodzie na to, że coś się kończy, żeby mogło zacząć się coś zupełnie innego. • Ta książka jest jak kubek herbaty i ciepły koc w najbardziej potrzebnym momencie .
Ostatnio ocenione
1
...
51 52 53
...
62
  • Spełnienie
    Force, Marie
  • Kuszenie
    Force, M.S.
  • Pragnienie
    Force, M. S.
  • Grunt pod nogami
    Kaczkowski, Jan
  • Gdyby miało nie być jutra
    Lingas-Łoniewska, Agnieszka
  • Reminders of him
    Hoover, Colleen
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie taka praca straszna, jak ją malują
Przyjmuję wyzwanie!
Cała nadzieja w szkole
Rodzice nastolatków na krawędzi
Sztuczna inteligencja
Nowy egzamin ósmoklasisty na 100%
Choroba afektywna dwubiegunowa (ChAD) u nastolatków
foo