Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
martha.zimna
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    martha.zimna
    Spoiler :Jak kobieta z misą tybetańską uratowała miasto przed ...;)
  • [awatar]
    martha.zimna
    Troszkę historii ruchu komunistycznego w USA. • Dla wielbicieli starego kina i zakazanego romansu.
  • [awatar]
    martha.zimna
    Historie dzięki którym bardziej doceniam swoje życie i możliwości jakie posiadamy w XXI wieku :)
  • [awatar]
    martha.zimna
    Bajka którą może czytać starszy czytelnik. Polecam zwłaszcza na zimowe wieczory, przy kubku barszczu ;)
  • [awatar]
    martha.zimna
    Polecam tą trylogię każdemu, zwłaszcza pokoleniu wychowanemu na baśniach ze wschodu :)
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
  • Piąty płatek róży
    Barry, Brunonia
  • Oszuści
    Kalpakian, Laura
  • Chłopki
    Kuciel-Frydryszak, Joanna
  • Dom na kurzych łapach
    Anderson, Sophie Tekst
  • Niedźwiedź i słowik
    Arden, Katherine
  • Do zakochania jeden urok
    Skrzydlewska, Ludka
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie tylko żywe liczby!
Jak radzić sobie ze złością
Wielkie rozczarowanie
Po polsku? Tak!
100 scenariuszy zajęć na 100 lekcji wychowania fizycznego
Terapia pedagogiczna
Autyzm
foo