Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
marcin.t
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
  • [awatar]
    marcin.t
    Klimat Czarodziejskiej Góry ale bardziej pośpieszny, nastawiony na "tajemnicę" w tle. • Lektura przyjemna chociaż nie zaskakująca.
  • [awatar]
    marcin.t
    W porządku reportaż. A właściwie zbiór scen / wspomnień w epoki PRL. Różne spojrzenia na "luksus". Co niektórzy za niego uważali, co z niego innym zostało, jak jeszcze inni próbowali go zdobyć. • Chyba najciekawsze dla osób, które pamiętają owe czasy.
  • [awatar]
    marcin.t
    O Warszawo, Twoje zatłoczone ulice i ciemne bramy z ich szemraną społecznością i ciemnymi interesami... • Wspaniała opowieść o mieście, o powojennej Warszawie. O chuliganach, bandziorach i ludziach starych zasad. Z trwającą odbudową w tle. • Historia i bohaterowie są drugorzędni, najwspanialsze są tutaj opisy miasta. Prawdziwe mistrzostwo.
  • [awatar]
    marcin.t
    Czegoś o Wenezueli można się z tej książki dowiedzieć. • Tylko jakieś te historie i przeżycia wydaja się sztuczne. I trochę rozciągniete momentami. • Tak więc OK ale bez rewelacji.
  • [awatar]
    marcin.t
    Jak udany wieczór w operze, jak zachód słońca w idealnej scenerii, jak smaczna kolacja w ulubionej restauracji. • A więc można napisać świetne opowiadania, i do tego nowelę, bez epatowania seksem i przemocą. I to w takim stylu, że nie możesz się oderwać od historii obrazu pociętego na kilkanaście fragmentów albo starszego pana jeżdzącego na wrotkach. • Bardzo mocno polecam.
Planowane i pożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Współczesne problemy pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną
Autyzm
Moje dłonie, twoje skrzydła
Słyszę Cię, Teodorze
Self-care dla osób w spectrum autyzmu
Czy to już Alzheimer?
Czytanki wyrazy
foo