Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
magdasojka3
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    magdasojka3
    Romans na tle porachunków mafijnych. Lekko się czyta. Na początku książki jest ostrzeżenie, że książka jest dla czytelników o mocnych nerwach ze względu na drastyczne sceny. Bez przesady.. czytałam dużo bardziej makabryczne książki przed którymi nikt nie ostrzegał..
  • [awatar]
    magdasojka3
    Zbyt drastyczny. Jeszcze się wzdrygam jak sobie przypomnę ... Lubię kryminały, ale ten jest za ciężki i do tego bez zaskoczenia. Kto jest mordercą domyśliłam się gdzieś w połowie książki. Średnio
  • [awatar]
    magdasojka3
    Przeczytałam kilka książek tej autorki, ta jest zdecydowanie najlepsza, wciąga, że nie można się oderwać :-)) Romansidło momentami gorące ;-)) , do tego z wątkiem kryminalnym. Polecam.
  • [awatar]
    magdasojka3
    Książka jest genialna. Potwierdzam, lepsza od pierwszej. Już czekam na coś nowego tego autora :-))
  • [awatar]
    magdasojka3
    Lubię książki historyczne ale tej nie polecam. W każdej części książki inny bohater, brak spójności i ciągłości fabuły. Zlepek opisów bitew i polityki tamtych czasów.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4
  • Szepczące ściany
    Howatch, Susan
  • Sen o aniele
    Mak, Katarzyna
  • Schronisko, które spowijał mrok
    Gortych, Sławomir
  • Bisy II
    Darda, Stefan
  • Bisy
    Darda, Stefan
  • Dom na skarpie
    Roberts, Nora
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Terapia osób z afazją
O złości, która lubi się nadymać
W środku nocy
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
Odnaleźć spokój
Wedrówka przez pory roku
Drugie dziecko: nowa codzienność i nowe emocje
foo