Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Laluna

"Jeżeli zastanawiasz się czy przegrasz, przegrasz na pewno " - John Flanagan "Zwiadowcy"

Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    Laluna
    Napisana z humorem i lekkością książka opowiadająca o życiu Petera Allisona, przewodnika safari, w afrykańskim buszu. Mnie naprawdę urzekła. Polecam każdemu kto choć raz marzył aby wybrać się do Afryki. :D
  • [awatar]
    Laluna
    Naprawdę niezwykła książka. Pozwala nam spojrzeć na świat oczami jamnika Bolka i lepiej zrozumieć zwierzęta. Polecam szczególnie tym, którzy może nie do końca są wielbicielami psów. Myślę, że po przeczytaniu tej książki zmienią zdanie. :)
  • [awatar]
    Laluna
    Druga część równie dobra jak pierwsza :) No może tylko trochę mroczniejsza...
  • [awatar]
    Laluna
    Niezwykłe zwroty akcji, intrygi i zdrajcy... Czytałam z zapartym tchem. Polecam !!!
  • [awatar]
    Laluna
    Kto wytrwał od początku do końca czytając przygody Harrego temu na pewno na koniec zakręciła się łza w oku.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
16
  • Niewolnicy z Socorro
    Flanagan, John
  • Najstarszy
    Paolini, Christopher
  • Eragon
    Paolini, Christopher
  • Okup za Eraka
    Flanagan, John
  • Oblężenie Macindaw
    Flanagan, John
  • Wojna cukierkowa
    Mull, Brandon
Należy do grup

Olciaczar
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Filozofowie do dzieci
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej
Bezpieczeństwo i obronność
Bardzo proste karty pracy dla osób ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
Co mnie otacza?
Grupowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera
foo