Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ksiezniczka80
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5 6 7
  • [awatar]
    ksiezniczka80
    Czyta się bardzo szybko.Jak dla mnie mało realistyczna i ciut przewidywalna dlatego 4 gwiazdki ale podobała mi się. Na lato dla fanki tego gatunku będzie idealna hihi
  • [awatar]
    ksiezniczka80
    Intrygująca i ciekawa pozycja. Polecam
  • [awatar]
    ksiezniczka80
    Zaczęła się super, potem mialam mieszane uczucia i tak juz zostało. Dla mnie momentami mało realna ta książka niestety
  • [awatar]
    ksiezniczka80
    Bardzo interesująca książka. Widać że autor ma dużą wiedzę z kryminalistyki i psychologii oraz głowę pełną pomysłów. Polecam
  • [awatar]
    ksiezniczka80
    Rewelacja. Czyta się ją bardzo szybko.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5 6
  • Opowiem Ci moją historię
    Maja A.
  • Idealne małżeństwo
    Belle, Kimberly
  • Chłopiec w pasiastej piżamie
    Boyne, John
  • Niegrzeczne
    Hołub, Jacek
  • Arabska żona
    Valko, Tanya
  • Dom obok
    Kloc-Muniak, Klaudia
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Proces usamodzielniania wychowanków pieczy zastępczej
Jak wychować dziecko na zdrowego psychicznie dorosłego
Wielkie problemy małych ludzi
Jak nawiązać kontakt i komunikować się z dzieckiem autystycznym?
Odkryj swoje wewnętrzne dziecko
Tamta Ona
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów
foo