Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
kkalek60
Najnowsze recenzje
1
...
7 8 9
...
36
  • [awatar]
    kkalek60
    ... dopiero odkryłem i polecam 🙂, • bardzo sprawna, wciągająca narracja powieści kryminalnej, z górnej półki 👍‼️
  • [awatar]
    kkalek60
    ... Czyta się doskonale! 👍 • Słów nie za dużo, nie za mało! • Idealnie w sam raz! • A to nie takie częste w powieściach kryminalno-sensacyjnych 🙂
  • [awatar]
    kkalek60
    Miło, sentymentalnie i ze wzruszeniem 🙂
  • [awatar]
    kkalek60
    Dobra lektura, dość prosta i oczywista. Temat odwieczny - "wszyscy możemy być mordercami"... 😐
  • [awatar]
    kkalek60
    Hmm, wygląda na to, że niewyżyta seksualnie autorka próbowała napisać kryminał... 😐 • Można sobie podarować 😉
Ostatnio ocenione
1
...
19 20 21
...
30
  • Bezcenny
    Miłoszewski, Zygmunt
  • Bez litości
    Child, Lee
  • Zgodnie z planem
    Child, Lee
  • Diament śmierci
    Hart, Matthew
  • Plon
    Kopiec, Grzegorz
  • Martwa godzina
    Mina, Denise
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Narodziny książki
Pranie mózgu
Megawystrzałowe wynalazki
Alicja w krainie przyszłości czyli Jak działa sztuczna inteligencja
Odzyskaj kontrolę nad swoim życiem
Emerycka Szajka powraca
Droga do siebie
foo