Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
katarina12
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    katarina12
    Warto przeczytać❤️
  • [awatar]
    katarina12
    Moim zdaniem jedna z lepszych - jeśli nie najlepszych - książek którą kiedykolwiek czytałam • Polecam 👍
  • [awatar]
    katarina12
    bardzo ciekawa lektura na dość nudny dzień. polecam<3
  • [awatar]
    katarina12
    wniosek po przeczytaniu książki? • "Lepiej za pięć stów być dz***ą • niż myć dziecku zad oliwką"
  • [awatar]
    katarina12
    wspaniałe fotografie i rzetelnie napisana książka która bardzo mi się przydała odkąd w moim domu pojawił się kotek:)
Ostatnio ocenione
1 2 3 4
  • Śpiewająca lipka
    Nedo, Michael
  • Atatürk
    Łątka, Jerzy Stanisław
  • Balsam dla duszy miłośnika kotów
    Canfield, Jack
  • Kocia mama i jej przygody
    Buyno-Arctowa, Maria
  • Jak zerwać z plastikiem
    McCallum, Will
  • Pokochaj swój dom
    Johnson, Bea
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
21 kluczy do twórczego życia dziecka
Zwariowana pogoda
Zanim powiem rrrr...
Jak nie tłumić emocji
Pierwsze królestwo
ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego
Przygotowywanie i wygłaszanie przemówień
foo