Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
juliankietlinski
Najnowsze recenzje
1
...
4 5 6
...
18
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Po co ja tu cokolwiek piszę ? Przecież wszyscy to widzieliscie i wszyscy to kochacie.
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Jak to możliwe że to tak rozczarowujący , bezjajeczny i przewidywalny film ? • Kocham klasyk z Hestonem , kocham trylogię Reevse'a i na tę część oczywiście czekałem. Dobrze że jednak nie poszedlem do kina. Dzięki BOGU .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Najlepsza część X men po X2. Zrobiono dobrze w zasadzie wszystko : odświeżenie formuły, odczarowanie x men i muzyka … to wszystko daje wspaniałe doświadczenie . Jedyne co mam do zarzucenia to złoczyńczy; są w najlepszym razie fajnie zagrani . W najgorszym kompletnie zepsuci ,jeśli zna się komiksy ( Emma co oni ci zrobili ? ) . • Gorąco polecam !!
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Mogło być gorzej .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Absolutnie ikonicznie zły i nieporadny … twór . Nie tylko pogrzebał Batmana ale i kino superbohaterkie na lata . Kontynuuje stylistykę Batman Forever ale przekręcając ją do maaaaximum . Bat-karta kredytowa, idiotycznie napisani złoczyńczy ( Arnold coś ty zrobił) i cały scenariusz i dialogi … i wszystko , dziwnie to wszystko jest nakręcone tak że cały film wyglada jak reklama zabawek. Ale absolutnie musicie to obejrzeć jeśli się interesujecie superbohaterami bo to zbyt istotny film.
Ostatnio ocenione
1
...
26 27 28 29 30
  • Superman i ludzie ze stali
    Morrison, Grant
  • Początek
    Johns, Geoff
  • Joe Shuster
    Voloj, Julian
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Introwertyk potrzebny od zaraz
Poród naturalny
OPZZ
The Great Gatsby
Japonia
Niewybaczalne
Sekrety pralni w Yeonnam-dong
foo