Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
juliankietlinski
Najnowsze recenzje
1
...
17 18 19
...
22
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Mój ulubiony komiks z Avengers jak na razie ( oczywiście obok serii New Avengers ). Wszystko tutaj gra i śpiewa . Akcja , rysunki oraz kosmiczna stawka i relacje między postaciami - wszystko to jest wyważone i przedstawione tak jak być powinno .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Rewelacyjny film. Tak to jest nakręcone że człowiek się czuje jak by był w takim samolocie i zapiera dech do końca seansu .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Najlepsze filmowe Star wars po oryginalnej trylogii
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Najgorsza cześć sagi . Beznadziejny scenariusz , okropne rozwiniecie wątków oraz beznadziejna końcówka . Sequele ogólnie nie zachwycały ale ta część to COŚ STRASZNEGO .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Jeden z moich ulubionych komiksów frankofońskich. • Jest to w zasadzie klasyczna przygoda sci-fi z całym dobrodziejstwem inwentarza - pojechane maszyny, dystopijna przyszłość na pustyni, dyktatorskie państwo , nieskazitelnie dobry bohater i masa świetnej akcji. • A i jeszcze dinozaury. To zawsze działa . • Rewelacyjna pozycja.
Ostatnio ocenione
1
...
21 22 23
...
35
  • Harry Potter i Książę Półkrwi
    Rowling, Joanne Kathleen
  • Harry Potter
    Rowling, Joanne Kathleen
  • Harry Potter
    Rowling, Joanne Kathleen
  • Ród M
    Bendis, Brian Michael
  • Tytus, Romek i A'Tomek obchodzą 100-lecie odzyskania niepodległości Polski
    Chmielewski, Henryk Jerzy
  • Tytus, Romek i A'Tomek
    Chmielewski, Henryk Jerzy
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cała nadzieja w szkole
Z odwagą w nieznane
Być rodzicem dziecka z autyzmem
Szczęśliwe i silne dziecko
Protokół rozbieżności
Rodzice nastolatków na krawędzi
Kto decyduje, ile znaczysz?
foo