Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
juliankietlinski
Najnowsze recenzje
1
...
19 20 21
...
24
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Całkiem niezła . Jak by usunąć około 100 stron zbędnej retrospekcji i przynudzających opisów przeżyć bochaterów, to książka była by naprawdę dobra . Jednak czegoś zabrakło jak dla mnie .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Mój ulubiony komiks z Avengers jak na razie ( oczywiście obok serii New Avengers ). Wszystko tutaj gra i śpiewa . Akcja , rysunki oraz kosmiczna stawka i relacje między postaciami - wszystko to jest wyważone i przedstawione tak jak być powinno .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Rewelacyjny film. Tak to jest nakręcone że człowiek się czuje jak by był w takim samolocie i zapiera dech do końca seansu .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Najgorsza cześć sagi . Beznadziejny scenariusz , okropne rozwiniecie wątków oraz beznadziejna końcówka . Sequele ogólnie nie zachwycały ale ta część to COŚ STRASZNEGO .
  • [awatar]
    juliankietlinski
    Jeden z moich ulubionych komiksów frankofońskich. • Jest to w zasadzie klasyczna przygoda sci-fi z całym dobrodziejstwem inwentarza - pojechane maszyny, dystopijna przyszłość na pustyni, dyktatorskie państwo , nieskazitelnie dobry bohater i masa świetnej akcji. • A i jeszcze dinozaury. To zawsze działa . • Rewelacyjna pozycja.
Ostatnio ocenione
1
...
41 42 43 44 45
  • Lepsi wrogowie Spider-Mana
    Spencer, Nick
  • Rycerz z Arkham
    Walker, Brad
  • Ikony jazzu
    Gelly, Dave
  • Superman i ludzie ze stali
    Morrison, Grant
  • Początek
    Johns, Geoff
  • Joe Shuster
    Voloj, Julian
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Folwark zwierzęcy
Rozwijanie umiejętności życiowych u dzieci z autyzmem lub zespołem Aspergera
Głos kazał mu zabić
Co oni czują?
U fryzjera
Lekcja uczuć
Co to będzie?
foo