Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
jolanta8
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
8
  • [awatar]
    jolanta8
    Wciągający thriller świetnie operujący napięciem .
  • [awatar]
    jolanta8
    Nietypowy horror z ciekawą fabułą.
  • [awatar]
    jolanta8
    Bardzo dobra książka . Przeczytana jednym tchem.
  • [awatar]
    jolanta8
    To moja pierwsza książka autora i jestem oczarowana .! Świetnie się bawiłam !
  • [awatar]
    jolanta8
    Znakomita powieść grozy , ciekawa i wzbudzająca dreszczyk emocji .Żałuję tylko , że przed lekturą obejrzałam ekranizację, która, nawiasem mówiąc, jest fantastyczna .Ale i tak z przyjemnością przeczytałam .
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5 6 7
  • Mocno śpij
    Markert, James
  • Osada
    Śmielak, Michał
  • Niewłaściwa rodzina
    Fisher, Tarryn
  • Dobra zła dziewczyna
    Feeney, Alice
  • Wróżda
    Kunderman, Agata
  • Nowa wieża Babel
    Bussi, Michel
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dojrzewanie
Jak wychować zdrowego gamera
Człowiek na edukacyjnej fali
Przedwiośnie
ACT-owy poradnik dla dzieci
Impuls
Sekret dzieciństwa
foo