Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
gosia93
Najnowsze recenzje
1
...
12 13 14 15 16
  • [awatar]
    gosia93
    Czytałam sporo książek J.L Wiśniewskiego, dzięki tej mogłam sięgnąć trochę do jego biografii. Lubię i J.L Wiśniewskiego i szczerą, konkretną, z poczuciem humoru - Dorotę Wellman.
  • [awatar]
    gosia93
    Zbiór wciągających felietonów. Przeczytałam w jeden wieczór. Jedynedo czego można się przyczepić- książeczka za krótka!:)
  • [awatar]
    gosia93
    Nie jest to pierwsza książka tego autora, którą przeczytałam, ale jest to pierwsza książka która mnie rozczarowała. Oczekiwałam czegoś więcej.
  • [awatar]
    gosia93
    Gorąco polecam:) Dla fana - ciekawa przeprawa przez biografię sławnego aktora, reżysera. Mimo, że wcześniej nie znałam wszystkich filmów, w których grał czy też które reżyserował Olaf Lubaszenko to lektura zainspirowała mnie do nadrobienia zaległośći.
  • [awatar]
    gosia93
    Mimo wielu podejść nie przebrnęłam przez tą książke. Choć znajduje się w niej sporo dość ciekawych opowieści to nie odpowiada mi styl pisarski ich autora. Czytało mi się ją bardzo ciężko. Po wcześniejszym zainteresowaniu tematem, tytułem, okładką liczyłam na coś więcej.
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Droga do siebie
Wystarczy drobna zmiana
Dorastanie bez lęku
Pedagogika
Autyzm i rodzina
Przywódstwo pozytywne
Mandri Gullìvera
foo