Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
FuzzyBuzzy
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    FuzzyBuzzy
    Po przesłuchaniu części drugiej, trzeciej i czwartej na Legimi, musiałam poznać pierwszą przygodę rodzeństwa Lipowskich. Bardzo fajna seria dla dzieci i młodzieży!
  • [awatar]
    FuzzyBuzzy
    Ilustracje mega fantastyczne, historia też dobra. Polecam, jeśli lubisz kryminały. Warto czytać komiksy!
  • [awatar]
    FuzzyBuzzy
    Dziwna, ale wciągająca
  • [awatar]
    FuzzyBuzzy
    Świetne ilustracje, trochę dziwna historia, ale wciąga...
  • [awatar]
    FuzzyBuzzy
    Ponad 500 stron przeczytałam w kilka dni, to musi znaczyć, że wciągnęłam się. No, oczywiście, że tak :) Bardzo lubię serię Zwiadowców pomimo, że to książka młodzieżowa, a ja byłam nastolatką w latach 90.
Ostatnio ocenione
  • Tajemnica domu w Bielinach
    Miszczuk, Katarzyna Berenika
  • Złoty Berlin
    Jysch, Arne
  • Shadows House
    Somato
  • Shadows House
    Somato
  • Halt w niebezpieczeństwie
    Flanagan, John
  • Złodziej dusz
    Jadowska, Aneta
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kobiety, których nie ma
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
"Niejadki" i nie tylko
Czynności prymarne w logopedii
Książka i wiedza
Kształcenie zdalne
Intensywni emocjonalnie
foo