Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
biuro11
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
102
  • [awatar]
    biuro11
    Lekka opowieść, którą czyta się szybko i z przyjemnością. Fajny język, dużo humoru i niebanalna historia miłosna.
  • [awatar]
    biuro11
    To miła, nies­komp­liko­wana­ książka z relacją miłosną w tle. Czyta się szybko, a zakończenie jest przewidywalne. Ale polecam
  • [awatar]
    biuro11
    Talizmany są o tym jak to pieniądze szczęścia nie dają, a w dodatku cierpią relacje rodzinne. Jestem fanką książek Dominika Rettingera, przeczytałam wszystkie dostępne w bibliotekach. Z idealną precyzją tkana fabuła, zawsze jakieś tło historyczne no i nawet wątek miłosny. Polecam
  • [awatar]
    biuro11
    Jak każda książka Danki Braun i ta jest wciągająca, porywająca i wyjątkowa. Jak tylko pojawia się jakaś nowość tej autorki natychmiast muszę ją mieć . Czyżby to uzależnienie. Trochę kryminał, trochę romans polecam.
  • [awatar]
    biuro11
    Miło się czyta, jak każdą książkę tej autorki. To taki romans na jeden wieczór.
W trakcie czytania
Brak pozycji
kecaj19651
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kochana mamo, bolisz mnie
Emo 2 sapiens
Książka i wiedza
Nowe cyfrowe dzieciństwo
Dezorientacje
Biologia, chemia, fizyka - jakie to proste!
Model edukacji międzykulturowej WISE oraz przykładowe scenariusze zajęć szkolnych
foo