Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
barbaraskrobala
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Topienie we własnym moczu,stosunek z psem,ciąża u prostytutki gdzie celem była laktacja dały wyobrażenie o wyimaginowanej wyobraźni autora.Gdzie każdy bodziec dla czytelnika musi być silniejszy od poprzedniego.Potwierdzeniem jest choćby rozmowa Badala z nieżyjącymi rodzicami.Bohaterka nie mogła o niej wiedzieć.
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Szkoda tylko,że pewne fakty znane głównej bohaterce wychodzą na jaw na końcu opowieści.Jak czytelnik może w taki sposób rozwiązać zagadkę?
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Jak zwykle mistrz pióra nie zawiódł.Porażający kontrast między grupą ludzi chełpiącej się luksusem i ich wyrosłym egoizmem,a wielotysięczną grupą niewolników wykorzystywaną każdego dnia.Przemilczane samobójstwa,głód,ciężkie warunki pracy,okaleczenie czy też niewypłacone pensje to tylko nieliczne tematy poruszane w książce.Szczerze polecam
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Autorka zwiększyła tu ilość ofiar i przelanej krwi, niestety nie ma to odzw­ierc­iedl­enia­ w jakości.Czyta się szybko i łatwo,choć główna bohaterka nie przypomina tej przedstawionej w poprzednich częściach.Bezbarwna,nijaka,godzi się z wolą mężczyzn.
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Autor mocno zaakcentował tu ,iż karma wraca...zawsze.Zdarzenia z życia Jakuba i Alicji łączą się głównie w opowieści o poligamii i seksie grupowym. Takie proste instynkty zwierzęce kierują fabułą całej opowieści.
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dziś powstanie
Nie zapomnij mnie
La La Lama
Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Basia i przegrywanie
Być opiekunem dziecka
foo