Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
39 40 41
...
73
  • [awatar]
    asenata
    Nie jest zła. Ale i też nie zapadnie mi w pamięć na długo. Temat może i ciekawy, ale zarys uczuć i psychiki głównych bohaterów potraktowany został dość banalnie. Traktowałabym tą książkę raczej jako lekki obyczaj.
  • [awatar]
    asenata
    Książka manifest. Książka porażająca i wzruszająca do łez. I daje do myślenia - my ludzie, stworzyliśmy piekło na ziemi naszym braciom mniejszym.
  • [awatar]
    asenata
    15 rozmów z Zofią Posmysz. Każda poruszająca, prawdziwa, trafiająca prosto w serce. Zdecydowanie należy tą książkę przeczytać.
  • [awatar]
    asenata
    Temat dość powszechny, sensacyjny i kontrowersyjny. Powinno być nieźle, ale ... szczerze powiedziawszy ledwie przebrnęłam...powierzchownie, nudno.
  • [awatar]
    asenata
    Wspaniała, ciepła opowieść o uczuciach, przyjaźni, ale i odrzuceniu opowiedziana przez drzewo. Bardzo polecam.
Ostatnio ocenione
1
...
56 57 58
...
121
  • Tata Oli już nie chce być dorosły
    Brunstrøm, Thomas
  • Złamałem trąbę!
    Willems, Mo
  • Zasmarkana bajka
    Tóth, Krisztina
  • Po ciemku, czyli Co się dzieje w nocy
    Utnik-Strugała, Monika
  • Rycerz, który nie chciał walczyć
    Docherty, Helen
  • Baśń o zaczytanym Niedźwiedziu i o Króliku, który spadł z nieba
    Wechterowicz, Przemysław
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Codzienność dziecka z zespołem Aspergera
Ćwiczenia dla osób z afazją
Kicia Kocia
Cukierku, ty łobuzie!
Przekonania
Jak pisać prace dyplomowe z psychologii
Szkoła rysowania w kolorze
foo