Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
49 50 51
...
72
  • [awatar]
    asenata
    Ciężkie czasy PRL-u, młody chłopak, marzenie, które w owych czasach było nierealne do spełnienia - jeansy i to wszystko w Nowej Hucie. Teraźniejsza młodzież tego nie skuma ;) To niestety jedna z gorszych książek p. Ryrych, ale że o NH mam sentyment :)
  • [awatar]
    asenata
    Zapowiadało się nieźle, historia wkręciła mnie właściwie od pierwszej strony. Niestety, potem było już tylko gorzej. Nie rozumiem co pisarka chciała osiągnąć, na co zwrócić uwagę, na czym właściwie się skupiła i czemu miał służyć opisany w całej książce problem? Skończyło się mdło, nudnie i bez sensu. Szkoda.
  • [awatar]
    asenata
    Świetna pozycja nie tylko dla młodzieży, bardzo mnie wciągnęła, mimo mojego wieku ;) Historia dziewczyny, której świat przewraca się do góry nogami dwa razy i to za sprawą matki. Historia smutna, wzruszająca ... Polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Dziennik młodego lekarza, który pnie się po szczeblach lekarskiej kariery - dodam, że wybiera przy tym specjalizację lekarza - położnika. Ciekawie napisane, lekki dowcip, bliskie nam Polakom sytuacje, bo okazuje się, że brytyjski system szpitalny ledwie dycha, tak jak nasz ;) Nawet mi się to podobało, choć tak od połowy lekko mnie już nużyło. Mimo to polecam :)
  • [awatar]
    asenata
    Świetna i dla dziecka - córka świetnie rozumiała o czym czytam, było jej to bliskie - i dla rodziców też, bo po każdym rozdziale jest omówienie problemu, nie tylko pod kątem psychologicznym, ale i również medycznym (rozwój mózgu dziecka). Bardzo polecam.
Ostatnio ocenione
1
...
5 6 7
...
121
  • Aptekarka
    Skubisz, Magda
  • Ciała
    Ernaux, Annie
  • Córka księdza
    Glanc, Marta
  • Dziewczyna na Via Flaminia
    Hayes, Alfred
  • Kurwa, kurwa, kurwa
    Strømsborg, Linn
  • Społeczno-ekonomiczne przemiany w Nowej Hucie na początku XXI wieku
    Płaziak, Monika
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm bez maski
Lekarstwo na zazdrość
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
Japoński
Rodzice nastolatków na krawędzi
Mężczyźni w pracy z dziećmi
Integracja w szkole - szkoła integracji
foo