Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
34 35 36
...
72
  • [awatar]
    asenata
    Świetny reportaż o Żydach chasydzkich mieszkających w dzielnicy Nowego Jorku - Williamsburg. Dobrze napisany, lekko się czyta. Mam tylko jedno zastrzeżenie - ktoś kto wie niewiele o chasydach po tej lekturze będzie wiedział niestety niewiele więcej. Mimo to, polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Słabiutko. To moja pierwsza przeczytana książka Rogali i zdecydowanie ostatnia. Płytki, moralizatorsko i banalnie potratowany temat, słabi bohaterowie, nudna akcja, przewidywalny koniec.
  • [awatar]
    asenata
    Fabuła książki umiejscowiona jest w pewnej greckiej wsi, którą zresztą znam, jeden z głównych bohaterów - Petros też istnieje:) To miłe czytać o miejscu, w którym się bywało niejeden raz :) To nie jest klasyczna powieść, podtytuł nieco sugeruje, że będzie to lekka, łatwa i przyjemna opowieść na plażę. No nie. To zlepek wspomnień, przemyśleń, wydarzeń układający się jednak w logiczną, choć niełatwą całość. Ja akurat lubię takie książki.
  • [awatar]
    asenata
    Gruzja ... piękna, miła, gościnna... a jednak skrywa swoje tajemnice. Bardzo ciekawe tajemnice, o których ja nie miałam pojęcia. Okazało się, że niewiele jednak wiem o Gruzji. Polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Bardzo ciekawy temat, jakim jest patriarchat. Dobrze się to czytało, ale spodziewałam się czegoś mocniejszego. Miałam wrażenie, że temat potraktowany został zbyt płasko, zbyt błaho. Mimo wszystko polecam.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
121
  • Krime story
    Gutkowski, Marcin
  • Legendy żydowskiego Krakowa
    Kiela, Artur
  • Osiedlowy monitoring
    Rek, Dagmara
  • Typowy Kot czyli Jak wytrzymać z ludźmi
    Zaręba, Maciej
  • Łakome
    Lebda, Małgorzata
  • Księga sióstr
    Nothomb, Amélie
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
Jak pisać prace dyplomowe z psychologii
Uczeń z zaburzeniami psychicznymi
Ogarnij chaos, pokonaj stres
Przedszkole pani Matyldy
Biologia
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
foo