Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
13 14 15
...
74
  • [awatar]
    asenata
    Od połowy starałam się przebrnąć do końca... Temat ciekawy, ujęty w formie rozmów z byłymi zakonnicami, ale niestety w kółko to samo, bez żadnej świeżosci. Rozdział po rozdziale, rozmowa po rozmowie te same historie. Czegoś zabrakło, mogło być inaczej.
  • [awatar]
    asenata
    Więzienie w wielu odsłonach. Wywiady z różnymi postaciami, które mają lub miały kontakt z tą instytucją. Wiele historii, wiele aspektów, wiele oblicz. Dobra rzecz, niebanalna. Polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Literaturę japońską odkrywam. I jest to bardzo miłe odkrycie :) Splątane życie właścicieli i ich kotów w różnych konfiguracjach. Aaa i jednego psa ... Polecam, to był mile spędzony czas.
  • [awatar]
    asenata
    Dobra, prosta filozofia dla dzieci/młodzieży; lekka, barwna, o książkach, tajemniczym kocie ale i przyjaźni.
  • [awatar]
    asenata
    Szybka akcja, dużo dialogów, dwa wieczory i przeczytane. Książka dobra jako odskocznia dla tych co czytają niewiele kryminałów i nie są zbyt wybredni.
Ostatnio ocenione
1
...
19 20 21
...
122
  • Wrony
    Dvořáková, Petra
  • Adaś i trudna zagadka
    Pałasz, Marcin
  • Nigdzie nie jadę!
    Roca, Elisenda
  • Lenka i magiczne drzewo
    Landau, Irena
  • Tyłem do kierunku jazdy
    Chutnik, Sylwia
  • Sekretna historia ludz... skarpetek
    Bednarek, Justyna
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ogród
Poskromić ADHD
Sekretne życie emocji
Autyzm i miłość
Niemy krzyk pokolenia Z
Kwiecień plecień
Mówią na to bunt
foo