Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
71
  • [awatar]
    asenata
    Aktorka o wyjątkowo bogatym dorobku artystycznym, a pamiętana raczej z jednej/dwóch ról. Książka ta to zbiór anegdot, które bardzo wyraziście kreślą osobowość p. Feldman, mnóstwo się dowiedziałam, choć krótkie to są teksty. Bardzo polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Chyba spodziewałam się czegoś innego, dlatego jestem rozczarowana. Brakło mi faktów i osadzenia akcji w historii, niewiele tu o sytuacji politycznej Strefy Gazy, Palestyny, Egiptu, co zdecydowanie wzbogaciłoby fabułę. Krótko i powierzchownie. Ale to może jednak moje za wysokie oczekiwania?
  • [awatar]
    asenata
    Pozycja raczej dla młodzieży, bardzo mi się podobała mimo, że do tej grupy wiekowej mi już daleko ;) Troszkę jak Lessing, ale w polskich realiach, z powodzeniem można z tego było zrobić dłuższą i bardziej rozbudowaną powieść. Ale może tak właśnie miało być? ;) Polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Ciężko mi o książkę, która mnie rozbawi. Miało być śmiesznie - nie było, teraz to się pośmiejesz - no nie. Nacięłam się już kilka razy, dlatego jak usłyszałam o zbrodni po polsku to pomyślałam, że raczej nic z tego nie będzie. A było :D Książka w audiobooku, myślę że to ważne, bo Wojciech Masiak czyta ge-nial-nie. No i się wreszcie pośmiałam. Ta fabuła jest tak abstrakcyjna, że aż zabawna. Lekko, rozluźniająco, zabawnie. Bardzo polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Pozycja raczej dla młodzieży, choć i dorosły znajdzie tu echa swojej przeszłości, to swoisty sentymentalny powrót do młodości. Do czasów plastiku, koloru i wszechobecnej tandety. Nawet okładka tu świetnie pasuje - takie to były czasy. Polecam bardzo.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
120
  • Krystyna Feldman
    Abraham, Ryszard
  • Utracony obraz
    Al-Atauna, Asma
  • Strużki
    Halber, Maria
  • Zbrodnia po polsku
    Rumin, Aleksandra
  • Rybie oko
    Słowik, Dominika
  • Himilsbach
    Abraham, Ryszard
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nieautoryzowana autobiografia
Poznajemy uczucia
Demencja
Logopedia dla smyka
Mózg rodzica
Iskra
Łatwopalni
foo