Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
anna36
Najnowsze recenzje
1
...
7 8 9 10 11
  • [awatar]
    anna36
    Dobre uzupełnienie serii "Dom nocy". Sądząc po stylu pisała raczej matka, a nie córka.Dobrze i szybko się czyta.
  • [awatar]
    anna36
    Książka zaskakująca i zabawna. Życie jest fascynujące w każdym wieku. Udowadnia,że zawsze i to niezależnie od metryki,można zrobić coś dla siebie i innych. Bardzo dobra pozycja do czytania dla młodszych i starszych.
  • [awatar]
    anna36
    Zupełnie nie tego się spodziewałam czytając opis książki. Formuła dosyć ciekawa, ale męcząca. Fabuła w stylu amerykańskim.
Ostatnio ocenione
1
...
5 6 7 8 9
  • Wiedźmikołaj
    Pratchett, Terry
  • Kosiarz
    Pratchett, Terry
  • Eryk
    Pratchett, Terry
  • Piraci z Mórz z Wyobraźni
    Baccalario, Pierdomenico
  • Ugly love
    Hoover, Colleen
  • Magiczny kontroler
    Baddiel, David
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Myśli samobójcze u nastolatków
Będę jak Patron
Rozwój dziecka
Jak ogarnąć emocje?
Pozytywne myśli
Velika kniga pro tilo
Horyzont
foo