Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
agatapietrzak
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    agatapietrzak
    Jeżeli ktoś szuka książki na jeden dzień - to zdecydowanie ta! Dlaczego? Dlatego, że historia niesamowicie wciąga, nie można się od niej oderwać.
  • [awatar]
    agatapietrzak
    niestety nie wciągnęła mnie, bardzo chciałam dobrnąć do końca, bo nie lubię nie kończyć książek, ale niestety się nie udało..
  • [awatar]
    agatapietrzak
    Zaczynajac ta książkę nie spodziewałam się ze zrobi na mnie aż takie wrażenie, ponieważ początkowo mnie nie wciągnęła. • Niesamowita historia, bardzo wzruszająca! • Polecam z całego <3
  • [awatar]
    agatapietrzak
    Piękna historia, polecam :)
  • [awatar]
    agatapietrzak
    Pierwsze spotkanie z tą autorką - jestem pewna, że nie ostatnie! Świetna pozycja poruszająca ciężki temat rasizmu, daje do myślenia. Polecam!
Ostatnio ocenione
1 2
  • Uwięzione
    Preston, Natasha
  • Muzyka twojej duszy
    Lis, Agnieszka
  • Wielka samotność
    Hannah, Kristin
  • Po prostu bądź
    Witkiewicz, Magdalena
  • Chcę cię usłyszeć
    Chamberlain, Diane
  • Małe wielkie rzeczy
    Picoult, Jodi
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ADHD
Ruch
Historia pilskiej oświaty w zarysie w latach 1945-2020
Plasterki czułości
Struktura teorii socjologicznej
Emocjonalne życie nastolatków
Historia obrazów dla dzieci
foo