Chcę cię usłyszeć

Tytuł oryginalny:
Breaking the silence
Autor:
Diane Chamberlain ...
Tłumacz:
Agnieszka Ciepłowska-Kwiatkowska ...
Wyd. w latach:
2015 - 2021
Wydane w seriach:
Duże Litery
Duże Litery (Prószyński i S-ka)
Kobiety to czytają!
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.7 (18 głosów)

Życzenie umierającego ojca.Szokujące samobójstwo męża.Niewytłumaczalne milczenie córki.Obietnica złożona przez Laurę Brandon umierającemu ojcu była prosta: odwiedziny u starszej kobiety, o której wcześniej nie słyszała, a która nie pamięta nic poza odległą przeszłością. Wizyta u Sarah Tolley wydawała się niewielkim poświęceniem. Rzecz jednak w tym, że obietnica Laury skutkuje kolejną śmiercią. Jej męża. Świadkiem samobójstwa była ich pięcioletnia córka Emma, która nie chce o tym mówić... nie chce wcale mówić. Zdruzgotana, gnębiona poczuciem winy Laura kontaktuje się z jedyną osobą, która może być w stanie jej pomóc. Mężczyzną, którego spotkała tylko raz przed sześciu laty. Który nie wie, że jest prawdziwym ojcem Emmy. Próbując spełnić obietnicę daną ojcu i pomóc własnej córce Laura odkrywa opowieść o miłości i rozpaczy, o odwadze i niewypowiedzianym złu, opowieść okrytą całunem milczenia...Czy prawda nas wyzwoli?Czy zawsze dotrzymujesz obietnic?A ty co być zrobiła aby pomóc swojemu dziecku?Diane Chamberlain jest południową Jodi Picoult. Mary Alice Monroe, autorka powieści z listy bestsellów New York Timesa

Chcę Cię usłyszeć oferuje napięcie i intrygujące psychologiczne obserwacje. Publishers WeeklyJedna z najlepszych współczesnych pisarek.RT Books ReviewsDiane Chamberlain jest cudownie utalentowaną pisarką! Każda jej kolejna książka to prawdziwy klejnot.Literary TimesChamberlain z wielką zręcznością zgłębia naturę zbrodni serca.Publishers WeeklyChamberlain z wielkim talentem prowadzi akcję... Bogata narracja, która zasługuje na ważne miejsce w plażowej torbie.Kirkus ReviewsOdznacza się dramatyzmem i nagłością pociągu, nad którym stracono kontrolę.Chicago Tribune

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Piękną, trzymająca w napięciu. Szybko i świetnie się czyta.
  • Piękna historia, polecam :)
  • Książki tej autorki można brać w ciemno! Bradzo wciagająca historia, pełna tajemnic i wzruszeń.Tylko czasem tak miewam,że traktuję bohatrów książkowych jak własnych znajomych, i razem przeżywam ich dzieje na jawie, myślę o nich może zbyt intensywnie. Książka wędrowała ze mną w torebce czekając na odpowiedni moment np w poczekalni u weterynarza. Też tak miewacie? Polecam.
  • Chcę Cię usłyszeć to ujmująca opowieść mówiąca o przeraźliwych skutkach traumy. Poruszająca wiele skrajnych tematów, przedstawiająca gorzki smak życia, owiana swego rodzaju tajemnicą. Na temat tej powieści, nie jestem w stanie wymienić żadnych wad. Jest prawdziwa, poruszająca i piękna. • Więcej -> [Link]
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Diane Chamberlain Agnieszka Ciepłowska-Kwiatkowska
Tłumaczenie:Agnieszka Ciepłowska-Kwiatkowska Alina Siewior-Kuś
Lektor:Katarzyna Puchalska
Wydawcy:Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix (2021) Prószyński Media (2016) NASBI (2016) ebookpoint BIBLIO (2016) Wydawnictwo Prószyński i Spółka (2015-2016)
Serie wydawnicze:Duże Litery Duże Litery (Prószyński i S-ka) Kobiety to czytają!
ISBN:978-83-8069-176-6 978-83-8069-250-3 978-83-8097-434-0 978-83-8097-449-4 83-8069-250-3
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD czytak dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 25 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Godzina wychowawcza jak malowana
Terapia zajęciowa
Autonomia osób ze spektrum autyzmu
Grupowy trening umiejętności społecznych
Pedagog w klasie
Moje dziecko się boi
Jedziemy na kolonie
foo