Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
Miejska Biblioteka Publiczna w Turku
[awatar]
Turek MBP
Rodzaj: Biblioteki publiczne
Telefon: +48 63 278 51 34
Województwo: wielkopolskie
Powiat: turecki
Adres: Dworcowa 5
62-700 Turek
E-mail: biblioteka@turek.net.pl

WYPOŻYCZALNIA DLA DOROSŁYCH I MŁODZIEŻY OD LAT 16
poniedziałek – piątek od 9:00 do 18:30
sobota od 9:00 do 13:00

CZYTELNIA KSIĄŻEK, CZASOPISM i ZBIORÓW REGIONALNYCH
poniedziałek od 9:00 do 15:30
wtorek – piątek od 9:00 do 18:30

PRACOWNIA KOMPUTEROWA I WYPOŻYCZALNIA ZBIORÓW MULTIMEDIALNYCH
poniedziałek – piątek od 9:00 do 18:30

WYPOŻYCZALNIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY DO LAT 16
poniedziałek od 10:00 do 18:00
wtorek od 9:00 do 16:00
środa, czwartek, piątek od 9:00 do 17:00

Przejdź na stronę biblioteki w portalu w.bibliotece.pl.
chelinskajulita
olszakk
zielonkae
anna.paszak
cichaj55
beatamalenka
elka.t
paulinka316
jolantaszlagor
agata9991
indianka304
zbigobi
madziuchna038
eny63
Ewelaila
joannag2810
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Widzimy się w sierpniu
Dziecko odporne psychicznie
Świat Frankie
Być lepszym dla siebie i dla świata
Utrata kontaktu z rzeczywistością
Edusfera jako holistyczna kategoria pedagogiki ogólnej
Dasz radę!
foo