Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
Biblioteka Publiczna w Stęszewie
[awatar]
Stęszew BP
Rodzaj: Biblioteki publiczne
Telefon: 618134092
Województwo: wielkopolskie
Powiat: poznański
Adres: Rynek 22
62-060 Stęszew
E-mail: biblioteka@steszew.pl

poniedziałki - środy 10:00 - 18:00
czwartki - piątki - 8:00 - 16:00
wybrane dwie soboty w miesiącu - 8:00 - 12:00

Biblioteka Publiczna w Stęszewie działa na rzecz 15 tysięcznej populacji miasta i gminy Stęszew w powiecie poznańskim. Prowadzi jedną Bibliotekę Główną i 4 filie biblioteczne na terenie gminy Stęszew. Dysponuje 60-tysięcznymi zbiorami książkowymi, corocznie wzbogacanymi o wiele nowości. Organizuje różnorodne wydarzenia literackie i kulturalne. Współpracuje z innymi instytucjami kultury, szkołami, przedszkolami i organizacjami pozarządowymi. Realizuje lokalne i ogólnopolskie projekty kulturalne.

Przejdź na stronę biblioteki w portalu w.bibliotece.pl.
iwboch
joannakulikowska
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Co wiedzą roślny?
Człowiek na edukacyjnej fali
Autyzm bez maski
Wizyta w bibliotece
Beduinki na Instagramie
Przerwij cykl
Model edukacji międzykulturowej WISE oraz przykładowe scenariusze zajęć szkolnych
foo