Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
Literatura istotna
[awatar]
Literatura_isto

Każda książka poszerzająca wiedzę o życiu, człowieku - jego funkcjonowaniu oraz wpływająca na sens i jakość życia ( pośrednio lub bezpośrednio).

Zbiór zbudowany z egzy­sten­cjal­nych­ słów.

Ekspozycja
  • Brak pozycji
>> PRZEJDŹ NA REGAŁ >>
Właściciele
Administratorzy
Redaktorzy
Członkowie
Pokaż listę (1)
Forum grupy
  • Książki, które niosą w sobie wartość.
    Jakie pozycje książkowe, dotyczące różnych gatunków, opisują ważną w żuciu człowieka cnotę ? Może ktoś zetknął się z niej­edno­znac­znym­ przemytem słownym kontretnych wartości? • Zachęcam do dzielenia się tytułami oraz krótkim opisem.
    Odpowiedzi: 0, ost. zmiana: 16.09.2015 22:05
    PannaDominika   
    [awatar]
    PannaDominika
Przejdź do forum
BaskaB
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ćwiczenia na pamięć i koncentrację
Budowanie relacji w przestrzeni edukacyjnej
Awans zawodowy nauczyciela i dyrektora
Dynamika emocji
Czarny piątek
Pomagamy dziecku z opóźnionym rozwojem mowy
Jak wychować dziecko na zdrowego psychicznie dorosłego
foo