Członkowie grupy Demony
  • [awatar]
    daemon
       
    Właściciel
    Data dołączenia:
    26.04.2012 21:03
  • [awatar]
    myszy0
       
    Redaktor
    Data dołączenia:
    08.05.2012 21:11
  • [awatar]
    albertmika
       
     
    Data dołączenia:
    06.10.2014 17:25
  • [awatar]
    Camell
       
     
    Data dołączenia:
    09.01.2013 11:49
  • [awatar]
    darusia195
       
     
    Data dołączenia:
    14.04.2014 13:24
  • [awatar]
    emssik
       
     
    Data dołączenia:
    09.05.2012 06:41
  • [awatar]
    Gosska
       
     
    Data dołączenia:
    05.10.2015 21:01
  • [awatar]
    j.fratczak
       
     
    Data dołączenia:
    23.04.2019 21:34
  • [awatar]
    justyna.muszynska.52
       
     
    Data dołączenia:
    29.12.2014 21:33
  • [awatar]
    kara.medrala
       
     
    Data dołączenia:
    24.08.2016 15:55
  • [awatar]
    lukasz.k
       
     
    Data dołączenia:
    19.11.2013 15:45
  • [awatar]
    Malina12567
       
     
    Data dołączenia:
    03.09.2017 13:40
  • [awatar]
    marcys
       
     
    Data dołączenia:
    22.08.2014 11:08
  • [awatar]
    Martusia_chr
       
     
    Data dołączenia:
    29.10.2012 15:01
  • [awatar]
    misia.83
       
     
    Data dołączenia:
    06.08.2014 13:52
  • [awatar]
    szu
       
     
    Data dołączenia:
    05.02.2013 23:00
  • [awatar]
    wojciech
       
     
    Data dołączenia:
    26.04.2012 22:03
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zaklinacz
Ergonomia i adaptacje w terapii zajęciowej
Jesień
Korespondencja
Psychodietetyka czyli Jak przestać zajadać emocje i stres
Kręgosłup
Autyzm i miłość
foo