KRYMINAŁY
Półka Tytuł Twórca Ocena
4 Bestia Czornyj, Max
6 Biała lwica Mankell, Henning
3 Chemia śmierci Beckett, Simon
5 Egzekutor Carter, Chris
6 Fałszywy trop Mankell, Henning
5 Galeria umarłych Carter, Chris
5 Geniusz zbrodni Carter, Chris
4 Grzech Czornyj, Max
1 Jaskółka, kot, róża, śmierć Nesser, Hakan
5 Jeden za drugim Carter, Chris
5 Jestem śmiercią Carter, Chris
1 Karambol Nesser, Håkan
4 Klątwa Czornyj, Max Czornyj, Maksymilian
1 Kobieta ze znamieniem Nesser, Håkan
5 Krucyfiks Carter, Chris
6 Mężczyzna, który się uśmiechał Mankell, Henning
6 Morderca bez twarzy Mankell, Henning
2 Nielegalni Severski, Vincent V.
2 Niepokorni Severski, V.Vincent
3 Niespokojni zmarli Beckett, Simon
6 Niespokojny człowiek Mankell, Henning
1 Nieszczelna sieć Nesser, Håkan
2 Nieśmiertelni Severski, Vincent V.
2 Niewierni Severski, Vincent V.
6 Nim nadejdzie mróz Mankell, Henning
5 Nocny prześladowca Carter, Chris
4 Ofiara Czornyj, Maksymilian Czornyj, Max
6 O krok Mankell, Henning
6 Piąta kobieta Mankell, Henning
6 Piramida Mankell, Henning
4 Pokuta Czornyj, Max Czornyj, Maksymilian
1 Powrót Nesser, Håkan
6 Psy z Rygi Mankell, Henning
1 Punkt Borkmanna Nesser, Hakan
6 Ręka Mankell, Henning
5 Rozmówca Carter, Chris
5 Rzeźbiarz śmierci Carter, Chris
1 Sprawa Ewy Moreno Nesser, Håkan
3 Szepty zmarłych Beckett, Simon
4 Trauma. Cz. 4 Czornyj, Maksymilian
3 Wołanie grobu Beckett, Simon
3 Zapisane w kościach Beckett, Simon
6 Zapora Mankell, Henning
4 Zjawa Czornyj, Max
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Sposób na nudę
Intensywna terapia
Zabawa w czytanie
Myśl jak filozof
Neuronalny trening wzroku
Przepraszam za brzydkie pismo
Zaburzenia odżywiania
foo