Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Coś Campbell, John W.
2 Czerwony sztorm Clancy, Tom
2 Influenza - wirus kontra życie Durka, Leon
2 Kocioł Bond, Larry
3 Nieuchwytny cel Reilly, Matthew
1 Obcy³ Foster, Alan Dean
1 Obcy 2 Foster, Alan Dean
1 Obcy 3 Foster, Alad Dean
3 Pięciu największych wojowników Reilly, Matthew
3 Siedem cudów starożytności Reilly, Matthew
3 Smocza wyspa Reilly, Matthew
3 Strefa 7 Reilly, Matthew
2 Strefa skażenia Preston, Richard
3 Sześć świętych kamieni Reilly, Matthew
3 Temple Reilly, Matthew
1 Upadek Toro, Guillermo del
2 Vulcan 607 White, Rowland
1 Wieczna noc Toro, Guillermo del Hogan, Chuck
2 Wir Bond, Larry
1 Wirus Hogan, Chuck Toro, Guillermo del
1 W górach szaleństwa t. 1 Lovecraft, Howard Phillips
1 W górach szaleństwa t. 2 Lovecraft, Howard Phillips
1 Zew Cthulhu Lovecraft, H. P.
2 Znienacka Bond, Larry
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Niezbędnik pedagoga specjalnego
TUS skrojony na miarę
Moc przyjaźni
Przeprowadzę cię na drugi brzeg
Skąd się wzięło zero?
Przepraszam za brzydkie pismo
Scenariusze zajęć wspierających rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych młodzieży w szkole ponadpodstawowej
foo