Zbiory użytkownika Madzia88
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 Błękitna pustka Deaver, Jeffery
1 Dlaczego mężczyźni kochają zołzy Argov, Sherry
1 Dla ciebie wszystko Sparks, Nicholas
1 List w butelce Sparks, Nicholas
1 Veronika decides to die Young, Emily
1 Alchemik Coelho, Paulo
2 Ciemniejsza strona Greya James, E. L.
2 Dziennik nimfomanki Tasso, Val'erie
2 Facebook Suma, Łukasz
1 Jesienna miłość Sparks, Nicholas
1 Na brzegu rzeki Piedry usiadła i płakałam Coelho, Paulo
1 Na ratunek Shreve, Anita
2 Nowe oblicze Greya James, E. L.
2 Pięćdziesiąt twarzy Greya James, E. L.
1 Przekleństwa miłości Shreve, Anita
1 Sceny z życia za ścianą Wiśniewski, Janusz Leon
2 Ukrwienia Wiśniewski, Janusz Leon
1 Walkirie Coelho, Paulo
2 Zbliżenia Wiśniewski, Janusz Leon
1 Z tobą lub bez ciebie Matthews, Carole
2 Życie na ulicy Steel, Danielle
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie jesteś swoimi rodzicami
Somatyczna terapia traumy
ADHD
Ćwiczenia pionizacyjne języka
Opowieść górskiego potoku
Kuśnierz
Blizny, które mówią więcej niż słowa
foo