Zbiory użytkownika karola1983
Literatura s - f , przygoda, thriller naukowy
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 Kod Leonarda da Vinci Brown, Dan
1 Zwodniczy punkt Brown, Dan
2 Czarny deszcz Brown, Graham
3 Armaged-dom Diaczenko, Marina Diaczenko, Siergiej
Dâčenko, Marina
Dâčenko, Sergej
2 Las cieni Grangé, Jean-Christophe
2 Purpurowe rzeki Grangé, Jean-Christophe
1 Pod kopułą King, Stephen
1 Biblia umarłych Knox, Tom Szymański, Maciej
1 Sekret Genezis Knox, Tom
1 Znamiona Kaina Knox, Tom
1 Nieznajomi Koontz, Dean
1 Apokalipsa Koontz, Dean Ray Koontz, Dean
1 Coś więcej niż ślad Maier, Paul L.
1 Ślad życia, ślad śmierci Maier, Paul L.
1 Kodeks Konstantyna Maier, Paul Luther
2 Krew i lód Masello, Robert
2 Trzeci najazd Marsjan Oramus, Marek
1 Nacja Pratchett, Terry
3 Stacja lodowa Reilly, Matthew
2 Wiek cudów Thompson Walker, Karen
2 Zaginiona ewangelia Wallace, Irving
3 Gdzie dawniej śpiewał ptak Wilhelm, Kate
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ziemia ludzi zapomnianych
Dom z kamienia
Pszczelarstwo krok po kroku
Humanokracja
Grupowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera
Strach ucieleśniony
Nauka pisania
foo