Zbiory użytkownika kaha84
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 Biała Masajka Hofmann, Corinne
1 Moja afrykańska miłość Hofmann, Corinne
2 Żegnaj Afryko Hofmann, Corinne
1 365 dni Lipińska, Blanka
2 Kolejne 365 dni Lipińska, Blanka
2 Ten dzień Lipińska, Blanka
1 Burka miłości Monforte, Reyes
1 Pocałunki piasku Monforte, Reyes
2 Randka pod jemiołą Olejnik, Agnieszka
2 Za zamkniętymi drzwiami Paris, B. A.
2 Księżyc we łzach Saillo, Ouarda
2 Byłam kochanką arabskich szejków Shukri, Laila
1 Jestem żoną szejka Shukri, Laila
1 Perska miłość Shukri, Laila
1 Perska miłość Shukri, Laila
1 Perska namiętność Shukri, Laila
1 Perska nienawiść Shukri, Laila
2 Arabska córka Valko, Tanya
3 Arabska krew Valko, Tanya
2 Arabska księżniczka Valko, Tanya
2 Arabska żona Valko, Tanya
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Rysostwory
Jak naprawić uszkodzony mózg
From Sicily with love
Książka i wiedza
Kuśnierz
Balzac
Potęga prognozowania
foo