Fantastyka
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Most marzeń Bishop, Anne
2 Pani Shaladoru Bishop, Anne
2 Przymierze ciemności Bishop, Anne
2 Splątane sieci Bishop, Anne
2 Świt zmierzchu Bishop, Anne
1 Wojna w blasku dnia Brett, Peter V.
1 Ojciec wrót Card, Orson Scott
1 Bezduszna Carriger, Gail
1 Gra w kości Cherezińska, Elżbieta
1 Królowa Cherezińska, Elżbieta
1 Kłamca Ćwiek, Jakub
1 Kłamca Ćwiek, Jakub
1 Kłamca Ćwiek, Jakub
2 Finale Fitzpatrick, Becca
1 Ocean na końcu drogi Gaiman, Neil
2 Niewidzialny pierścień Initium
2 Nawałnica mieczy Martin, George R. R.
2 Nawałnica mieczy Martin, George R. R.
1 Rycerz Siedmiu Królestw Martin, George R. R.
1 Młot na czarownice Piekara, Jacek
1 Szubienicznik Piekara, Jacek
2 W północ się odzieję Pratchett, Terry
2 Endymion Simmons, Dan
2 Triumf Endymiona Simmons, Dan
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Biblioteka wierszy dla dzieci
Zróbmy sobie szkołę
Rozproszone umysły
Trauma
Wyzwania i dylematy uspołecznienia edukacji
Nastolatek a depresja
foo