Zbiory użytkownika anna2010
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Jesteś cudem Brett, Regina
2 Dziwne losy Jane Eyre Brontë, Charlotte
1 Szyfr Szekspira Carrell, Jennifer Lee
2 Szeptem Fitzpatrick, Becca
1 Księga snów George, Nina
2 Lawendowy pokój George, Nina
2 Sapiens Harari, Yuval Noah
1 Czego boją się anioły? Harris, C. S.
1 Szczęśliwy jak łosoś Kurek, Anna
2 Dziewczyna, która igrała z ogniem Larsson, Stieg
2 Czego się nie robi dla mężczyzny Legardinier, Gilles
1 Damy wielkiego ekranu: Gwiazdy Hollywood od Audrey Hepburn do Elizabeth Taylor Łysakowska, Agata
2 Czy wspominałam, że Cię kocham? Maskame, Estelle
1 Intruz Meyer, Stephanie
1 Zmierzch Meyer, Stephanie
2 Labirynt Mosse, Kate
1 Kuzynki Pilipiuk, Andrzej
2 Niezgodna Roth, Veronica
2 Ostatnie życzenie Sapkowski, Andrzej
1 Trzynasta opowieść Setterfield, Diane
2 Firstlife Showalter, Gena
1 Gambit królowej Tevis, Walter
1 Siedem śmierci Evelyn Hardcastle Turton, Stuart
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Edukacja w zakresie przedsiębiorczości
Bajka jako narzędzie w edukacji ekonomicznej w ujęciu interdyscyplinarnym
Radość życia razem
Zajęcia umuzykalniające
Polski system szkolny po roku 1989
Mini ADHD coach
Sztuczna inteligencja od podstaw
foo