• Książka pana Piotra Sochy mnie zaskoczyła. W bardzo czytelny dla dziecka sposób opowiada o najważniejszych sekretach pasiastych owadów. Jest pełna dużych ilustracji, dlatego polecam ją również najmłodszym czytelnikom. Każda strona zawiera sprecyzowany i fascynujący opis tego, co przedstawiają ilustracje na owej stronie. Książka ta może być doskonałą alternatywą dla różnych encyklopedii, w których szukanie danego tematu może zajmować dużo czasu, a ponad to są one napisane językiem "dla dorosłych". Na kilku stronach książki pana Sochy znajdują się także różne ciekawostki o pszczołach, które są doskonałym uzupełnieniem pozostałej treści. Według mnie wypożyczenie tej książki jest to bardzo trafnym wyborem. Gorąco polecam nie tylko dzieciom :-)
  • O pszczołach w naturze, kulturze i ekonomii. • O tym jak je hodować, jak się nimi opiekować i dlaczego nam są potrzebne. • Z genialnymi ilustracjami.
  • Cudna książka. Piękne ilustracje, duży format plus wiele ciekawych informacji. To pozycja dla małych i dużych
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo