Recenzje dla:
  • Dobra lektura, dość prosta i oczywista. Temat odwieczny - "wszyscy możemy być mordercami"... 😐
  • Jedna z lepszych jego książek...
  • Pierwsze książka która miała ponad 300 stron i przeczytałam ją w dwa wieczory. Jeśli ktoś lubi wątki kryminalne, morderstwa i ciekawe zachowania człowieka w wielu sytuacjach ta książka napewno się spodoba. • Dla mnie mistrzostwo, myślałam o niej kilka dni.
  • Intrygująca, zupełnie inna, pozbawiona opisów krwawych zbrodni, ciekawa, polecam
  • "Wszyscy jesteśmy mordercami" to świetnie napisany thriller psychologiczny, który trzyma w napięciu od początku do końca. W lekturze zamiast krwawych opisów, drastycznych zbrodni i makabry otrzymujemy bardzo emocjonalną etyczno-moralną piramidę dylematów i rozterek. Autor pokazuje nam ekstremalne przypadki, które złamałyby niejednego człowieka. Wszyscy pod wpływem szoku, adrenaliny, traumy lub walki o własne życie lub życie najbliższej rodziny możemy stać się mordercami. W książce poruszone zostały ważne i istotne tematy naszych czasów. Ta lektura dosłownie wbija w fotel i jest nieodkładalna. Polecam🙂
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pranie mózgu
Jak się dogadać z nastolatkiem?
Piecza współdzielona (naprzemienna) w Polsce
Bezpieczeństwo i obronność
Atomowe nawyki
Czasami szczęśliwi rodzice mieszkają oddzielnie
Dobra pamięć, zła pamięć
foo