Recenzje dla:
  • Życie Christie na pozór wygląda idealnie. Osiąga najlepsze wyniki w szkole prawniczej, a także wygrała w końcu walkę z bulimią. Dlaczego więc wciąż ma myśli samobójcze? Dlaczego czuje się przytłoczona samotnością chociaż wokół pełno ludzi? Dlaczego tak trudno jej się uśmiechnąć? • Grupa to osobisty pamiętnik Christie. Zachowane i przelane na papier w przystępny, prozatorski sposób wspomnienia dają nam obraz depresji z pierwszej ręki. Amerykańska eseistka skupia się w swojej książce przede wszystkim na terapii grupowej i wpływie jaki miała na nią rozmowa z szóstką innych chorych. Towarzyszymy jej podczas kolejnych spotkań, (pod)świadomie wspierając i dopingując w tym nierównym starciu.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo