Recenzje dla:
  • Ta powieść Stephena Kinga doczekała się, aż dwóch ekranizacji i słusznie, bo ta książka jest warta przeniesienia na nasze ekrany. Historia młodej dziewczyny, która zmaga się z problemami w domu, w szkole oraz ze swoimi, niezrozumiałymi mocami. Nic w tej książce nie jest czarno-białe. Postacie są wielopoziomowe, czujemy do nich różne uczucia, czasem skrajne, które zmieniają się z każdym przeczytanym rozdziałem. Polecam :)
  • "Nastolatka Carrie z każdej strony życia ma pod górkę. W domu fanatyczna katolicko mama nie pozwala praktycznie na nic. W szkole stanowi • centrum pośmiewiska i drwin nie tylko dziewczyn. Nie ma znajomych, przyjaciół. Nie może wychodzić z domu i brać udziału w towarzyskim życiu. • Carrie musi radzić sobie sama i wykorzystując swoją ""moc"", zaczyna rozliczać z przeszłości świat jaki ją otacza. Co może być efektem połączenia zemsty, • fantazji, siły paranienormalnej i braku zaufania? Czy Carrie zasłużyła na taki los?"
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo